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효과적인 학습을 위해 하루 학습량은 몇 장이 좋을까요? |
[운영자] |
2020-11-24 |
효과적인 학습을 위해 하루 학습량은 몇 장이 좋을까요? 아이가 문제 푸는 것을 좋아해서 학습지를 연달아서 풀고 싶어 해요. 하루에 얼마나 학습하는 게 제일 효과적인가요?
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└[답변] 효과적인 학습을 위해 하루 학습량은 몇 장이 좋을까요? |
[운영자] |
2021-01-20 |
학습 분량은 하루 최대 2장~4장, 학습시간은 30분 이내가 적당합니다. 보통 아동의 경우 최대 집중시간은 30분 이하입니다. 학습 시간을 넘기게 되면 집중력이 떨어지고 수학에 대한 흥미를 떨어뜨릴 수 있습니다. 아이가 원한다고 하더라도 한 번에 몰아서 학습을 하는 것보다 매일 조금씩 꾸준하게 하는 것이 좋으며, 처음에는 학습시간을 짧게 시작해서 아이의 수준에 맞게 서서히 늘려가는 것이 바람직합니다. |
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아이가 수학책만 펴면 집중을 못 하고 자리에 못 앉아 있어요 |
real*** |
2021-01-12 |
코로나로 등원을 못하니 아이가 집에서 아무것도 안하고 티비만 보더라구요... 이대로 두면 안 될 것 같아서 집에서 공부를 함께 하기 시작했습니다... 처음엔 잘 따라오나 싶더니 요즘은 공부 얘기만 나오면 자리에도 못 앉고 계속 돌아다니면서 집중을 못합니다... 한글이나 영어는 그나마 나은데 유난히 수학책을 펴면 더 심해져요... 그렇다고 억지로 앉혀놓으면 짜증내고 듣지도 않고 더 난리에요... 학교가기 전에 덧셈, 뺄셈은 떼고 보내려 하는데 이런 아이는 어떤식으로 교육해야하죠?...
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└[답변] 아이가 수학책만 펴면 집중을 못 하고 자리에 못 앉아 있어... |
[운영자] |
2021-04-22 |
아이가 수학공부 시작 전부터 집중을 못한다면 이미 수학 공부가 어렵고 지겨운 것이라고 인식하는 겁니다. 우선 수학은 어렵고 지겨운 것이 아니라는 생각을 갖게 해주는 것이 중요합니다. 아이는 학습할 때 딱딱한 분위기가 느껴지면 더 부담을 느끼고 어려워합니다. 처음부터 한 권의 책으로 공부하려 하면 아이가 부담을 느끼기 쉬우므로 프린트 학습지 등을 이용해 하루 분량의 공부량만 보여주는 것을 추천합니다.^^ 또 아이와 일상생활에서 자연스럽게 숫자에 대해 이야기를 하면서 수학에 대한 거부감을 없애주세요. 문제를 풀더라도 생활 속 다양한 상황을 활용해서 흥미를 느낄 수 있도록 유도해주는 것이 좋습니다. |
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덧셈/뺄셈 수학 집에서 가르치려고 하는데 도움 필요합니다. |
peac*** |
2021-04-26 |
안녕하세요. 아이 학습에 도움이 필요해서 이렇게 글을 남깁니다. 1년째 집에서 가정보육하는 중이라 덧셈, 뺄셈도 제가 가르치려고 합니다. 아직 덧셈, 뺄셈의 개념이 없는 상태인데 어떻게 가르쳐줘야 쉽게 이해할까요? 그리고 덧셈, 뺄셈만 연산만 가르쳐 놓으면 될까요? 참고로 7세입니다. 숫자는 1~100까지 다 알고요
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└[답변] 덧셈/뺄셈 수학 집에서 가르치려고 하는데 도움 필요합니다. |
[운영자] |
2021-04-26 |
장기화되고 있는 코로나로 가정 보육을 하는 가정이 많은 듯합니다. 덧셈/뺄셈을 처음 시작하는 아이라면 수 모으기, 가르기로 덧셈/뺄셈의 기초 알려주는 것이 좋습니다. 모으기와 가르기는 연산기호 없이 수를 더하거나 빼는 활동으로 덧셈/뺄셈의 기본 개념을 좀 더 확실하게 잡아줄 수 있습니다. 일상생활에서 자주 쓰는 물건이나 간식을 예시로 들어 아이와 모으기, 가르기 활동을 해보면서 덧셈/뺄셈을 시작해 보세요! 기초를 잡은 후, 아이가 연산을 잘 풀기 시작하면 스토리텔링형 문제도 함께 연습해 주는 것이 좋습니다. 연산 문제만 풀다 보면 아이가 연산은 잘 풀어도 스토리텔링형 문제를 보면 당황하고 이해를 못 하는 경우가 종종 발생하곤 합니다. 추후에 아이가 힘들어하지 않게 병행해서 학습시키는 것을 추천드립니다^^ 저희 버드맘 덧셈/뺄셈[수의구조]에서는 수 모으기와 수 가르기를 통해 덧셈/뺄셈의 기초를 다질 수 있도록 콘텐츠를 제공해드리고 있습니다. 참고하시어 즐거운 학습이 되시길 바랍니다. ☞덧셈/뺄셈[수의구조] |
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가르기, 모으기가 정확하게 뭐죠..? 꼭 해야하나요? |
jie**** |
2020-12-22 |
대충 말 의미로는 가르기는 빼는거같고 모으기는 더하는거 같은데 정확하게 무슨 의미죠? 이제 애 덧셈뺄셈 가르쳐볼까 하는데 이거 꼭 필요한건가요? 딱히 필요성을 모르겠는데 가르치려니 과정마다 적혀있어서 여쭤봐요
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└[답변] 가르기, 모으기가 정확하게 뭐죠..? 꼭 해야하나요? |
[운영자] |
2021-04-26 |
모으기/가르기는 연산기호 없이 수를 더하거나 빼는 활동입니다. 두 수를 모아 하나의 수가 되거나(모으기), 하나의 수를 두 수로 나눌 수 있다는 것(가르기)을 배우게 되며, 덧셈 뺄셈의 기본 개념을 좀 더 확실하게 잡아줄 수 있습니다. 따라서 덧셈/뺄셈을 들어가기 전 학습시키는 것을 추천합니다. 아이가 덧셈/뺄셈 개념을 모른 채 연산기호부터 보면 이해를 못 하거나 거부감이 생길 수 있습니다. 집에 있는 간식이나 물건을 통해 아이가 직접 모으기와 가르기를 해보면서 수를 세어볼 수 있도록 지도해 주세요.^^ 저희 버드맘 덧셈/뺄셈 [수의구조]에서는 수 모으기와 수 가르기를 통해 덧셈/뺄셈의 기초를 다질 수 있도록 콘텐츠를 제공해드리고 있습니다. 참고하시어 즐거운 학습이 되시길 바랍니다. ☞덧셈/뺄셈[수의구조] |
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54-27같은 두자리수 빼기를 아무리 설명해줘도 이해를 못하는데.. |
sus****** |
2020-12-17 |
54-27같은 두자리수 빼기를 아무리 설명해줘도 이해를 못하는데.. 어떻게 설명해줘야 이해할까요? 십의 자리에서 일의 자리로 내려온다고 가르쳐주는데 그걸 이해를 못하네요.. 보통 이렇게 가르치지 않나요~?
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└[답변] 54-27같은 두자리수 빼기를 아무리 설명해줘도 이해를 못... |
[운영자] |
2021-04-22 |
아이가 처음 받아올림, 받아내림 시작하면 계산이 길고 복잡해져서 어렵게 느껴질 수 있습니다. 받아올림과 받아내림의 개념이 어려운 아이에게는 10을 만드는 과정을 먼저 학습시키는 것이 좋습니다. 아이가 문제를 봤을 때 바로 10을 만들어 낼 수 있어야 받아올림과 받아내림의 문제를 수월하게 이해하고 풀 수 있습니다. 10을 기준으로 10이하의 숫자는 얼마를 더해야 10이 되는지, 10이상의 숫자는 얼마를 빼야 10을 만들 수 있는지를 반복학습 시켜 아이가 익숙해지도록 도와주세요. 저희 버드맘 덧셈/뺄셈 [3단계]에서는 10만들기를 통해 아이가 쉽게 받아올림, 받아내림 기초를 다질 수 있도록 콘텐츠를 제공해드리고 있습니다. 참고하시어 즐거운 학습이 되시길 바랍니다. ☞덧셈/뺄셈 [3단계] |
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아직 아이가 덧셈, 뺄셈할 때 손가락을 쓰는데 못하게 해야 하나요? |
oje*** |
2020-12-10 |
| 7세 아이를 키우는 엄마예요. 학교가기 전 간단한 덧셈뺄셈은 가르치고 보내야할거 같아서 공부시키는 중인데 항상 손가락으로 계산을 합니다.. 처음에 이해하기 쉬우라고 손가락으로 가르쳐줬는데 아직도 손가락을 세며 계산하는걸 보니 이렇게 놔둬도 되는건가 걱정이 돼요~. 몇 달뒤면 곧 입학할텐데 언제까지 손가락으로만 셀수도 없는 일이고... 갈수록 숫자도 커질텐데 어떻게 다른 방식으로 계산하게 도와야할지 감이 안잡히네요..ㅠㅠ
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└[답변] 아직 아이가 덧셈, 뺄셈할 때 손가락을 쓰는데 못하게 해야... |
[운영자] |
2021-04-22 |
손가락 계산 버릇은 걱정하지 않으셔도 괜찮습니다! 수학은 기초가 탄탄해야 더 많이 확장할 수 있는 과목입니다. 그래서 무조건 빠르게 셈을 해내는 것보다 아이의 수준에 맞게 맞춤학습을 하는 것이 매우 중요합니다. 손가락 사용은 직접 계산을 해 볼 수 있다는 장점이 있습니다. 아직 계산이 어려운 아이에게 갑자기 손가락을 사용하지 못하게 한다면 흥미를 잃을 수도 있습니다. 손가락 계산을 못 하게 하기보단 꾸준하게 문제를 풀어보면서 손가락 없이도 풀 수 있는 감을 익히는 것이 중요합니다. 차근차근 단계를 밟아 문제를 풀다 보면, 자연스럽게 암산으로도 풀게 되는 날이 올 테니 너무 걱정 마세요^^ |
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덧셈 뺄셈 가르치기 전에 아이한테 알려줘야할게 있나요? |
jji***** |
2020-12-01 |
아이가 이제 숫자는 어느 정도 읽고, 쓸 수 있어요. 숫자에 부쩍 관심이 늘어서 이참에 덧셈 뺄셈을 가르쳐 주려고 하는데 숫자만 읽을 수 있으면 바로 덧셈 뺄셈 교육해도 되나요? 혹시 덧셈 뺄셈을 가르쳐 주기 전에 먼저 알려줘야하는게 있는지 순서는 그럼 어떻게 알려줘야하는지... 도와주세요....
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└[답변] 덧셈 뺄셈 가르치기 전에 아이한테 알려줘야할게 있나요? |
[운영자] |
2021-04-26 |
아이가 이제 숫자 읽기, 쓰기를 끝냈다면 덧셈, 뺄셈 학습을 바로 들어가기보다는 모든 수에는 순서가 있고, 크기가 서로 다르다는 것을 알려 주는 단계가 필요합니다. 수를 활용한 놀이를 하면서 수를 익히고, 작은 수부터 큰 수까지 세어보기도 하고 작은 수와 큰 수의 크기를 비교하며 수의 크기를 이해를 할 수 있도록 도와주세요. 아이가 수의 순서와 크기에 대해서 이해했다면, 수 모으기, 수 가르기로 덧셈/뺄셈에 대한 기본 개념을 탄탄하게 잡아 주시면 됩니다. 덧셈/뺄셈 학습은 아이가 수 모으기, 수 가르기를 모두 이해한 후에 들어가는 게 좋습니다. 수의 크기와 수 모으기, 수 가르기 학습은 덧셈/뺄셈 수의 구조를 통해서 만나볼 수 있습니다! 예비 학습부터 차근차근 시작해서 아이가 수에 대한 흥미를 키울 수 있게 지도해 주세요. ☞덧셈/뺄셈 [수의구조] |
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먹는 과일이나 과자로 덧셈을 가르치면 효과 좋아요. |
ak1*** |
2020-11-26 |
우리아이가 7살때쯤 제가 사용했던 방법인데, 초등학교 들어가기 전에 한글이랑 간단한 덧셈까지 집에서 가르쳤거든요. 지금 생각해도 웃기기 한데, 아이랑 과자 가지고 놀면서 덧셈을 가르친거 같아요. 아이들은 모든것을 놀이처럼 해야 좋아해요. 너무 어릴때 문제만 풀게 하거나, 학원보내면 아이들 급방 재미없어해요. 니즈폼 버드맘 덕분에 숙제나 회장선거할때 도움 많이 받았어요＾＾
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└[답변] 먹는 과일이나 과자로 덧셈을 가르치면 효과 좋아요. |
[운영자] |
2020-11-26 |
아주 좋은 방법으로 아이에게 덧셈을 알려주셨네요^0^ 아이가 좋아하는 과자로 고민하며 덧셈 공부를 하는 모습을 상상하니 너무 사랑스럽습니다! 아이들은 문제만 풀게 하면 공부에 대한 흥미를 잃어버리고 금방 질려 합니다. 그럴 땐 고객님처럼 아이가 좋아하는 과자나 사물을 이용해서 학습하면 더 효율적으로 학습이 가능합니다. 저희 버드맘 덧셈/뺄셈 [1단계]에서도 다양하고 재미있는 상황을 통해 아이가 쉽게 덧셈/뺄셈의 개념을 이해할 수 있도록 콘텐츠를 제공해드리고 있습니다. 앞으로도 아이들에게 즐겁고 웃음 가득한 시간을 선물할 수 있도록 노력하겠습니다^0^ 니즈폼 버드맘과 함께 행복하고 유익한 하루 보내세요! ☞ 덧셈/뺄셈 [1단계] |
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학습할 때 부모님이 절대 하지 말아야 할 행동이 있나요? |
[운영자] |
2020-11-24 |
학습할 때 부모님이 절대 하지 말아야 할 행동이 있나요? 아이한테 가르치는 건 처음인데 주의해야 할 사항이 궁금해요.
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└[답변] 학습할 때 부모님이 절대 하지 말아야 할 행동이 있나요? |
[운영자] |
2021-04-22 |
초등학습에서 가장 중요한 것은 부모님께서 우리 아이만 뒤처지는 것 같은 마음에 급하게 서두르지 말아야 한다는 점입니다. 덧셈뺄셈은 초등학교 1~2학년 수학 정규 교과과정으로 편성되어 있으며, 2년이라는 시간 동안 자연스럽게 노출되면서 배워가는 과정입니다. 반대로, 제일 중요한 부모님의 역할은 우리 아이의 학생이 되어 주는 것입니다. 우리 아이가 스스로 문제를 만들거나 풀이 과정을 설명할 수 있게 도와주시고, 부모님은 답을 알아도 적당히 모르는 척하거나, 일부러 오답을 얘기해 주세요. 그럴 때 아이들은 ‘난 수학을 잘해!’ 하면서 수학에 대한 흥미와 자신감이 생기고, 주도적인 학습 자세를 가질 수 있습니다. |
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수학 선행학습은 꼭 필요한 건가요? |
[운영자] |
2020-11-24 |
주변에 선행학습을 하지 않는 아이도 있고 이미 시작한 아이도 있더라고요. 수학 선행학습은 꼭 필요한 건가요?
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└[답변] 수학 선행학습은 꼭 필요한 건가요? |
[운영자] |
2021-04-22 |
수학은 선행학습에 대한 찬반 의견이 분분하지만, 초등 저학년 수학은 어렵지 않은 수준이라 반드시 필요하지는 않습니다. 그전에 과연 선행학습이 우리 아이에게 어떤 의미가 있는지, 왜 해야 하는지 부모님께서 한번 생각해 보아야 합니다. 우리 아이가 뒤처지는 게 불안해서 선행학습을 생각하신다면, 조급해지고 단순한 문제 풀이에 집중할 가능성이 높아집니다. 덧셈/뺄셈을 시작하는 시기는 우리 아이가 연산의 기초를 쌓고, 첫 공부습관을 잡아가는 시기입니다. 선행학습을 위해 학원에 다니면서 단순 문제를 많이 푸는 것보다는 가정에서 올바른 학습 습관을 기르는 것이 더 중요합니다. |
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덧셈/뺄셈을 함께 배우는 것이 좋을까요? |
[운영자] |
2020-11-24 |
아이한테 덧셈부터 학습시키려고 하는데, 아이가 덧셈과 뺄셈을 함께 배우는 것이 좋을까요?
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└[답변] 덧셈/뺄셈을 함께 배우는 것이 좋을까요? |
[운영자] |
2021-04-22 |
덧셈/뺄셈은 함께 배우는 것을 추천합니다. 덧셈과 뺄셈은 서로 정반대의 성격을 가지고 있으며, 또한 역계산을 할 수 있는 관계입니다. 이러한 관계를 통해 덧셈/뺄셈의 기초개념을 확실히 세우는 데 도움을 주며 학습의 완성도가 올라가게 됩니다. |
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우리 아이가 수학을 너무 어려워하고 재미없어해요. 어떻게 하죠? |
[운영자] |
2020-11-23 |
우리 아이가 수학을 너무 어려워하고 재미없어해요.
어떻게 해야 재미를 느낄 수 있을까요?
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└[답변] 우리 아이가 수학을 너무 어려워하고 재미없어해요. 어떻게 ... |
[운영자] |
2020-11-23 |
처음부터 욕심내서 새로운 학습을 시작하면 아이가 어려워하고 흥미를 잃을 수밖에 없습니다. 새로운 학습을 시작할 때는 7대3 법칙을 적용해 보세요. 우리 아이가 7만큼의 이미 알고 있는 정보를 바탕으로, 3만큼의 새로운 정보를 배우는 방법입니다. 이미 알고 있는 것과 함께 배워야 흥미를 갖고 자존감을 높일 수 있습니다. 
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가정에서 초등 1, 2학년 수학을 잘 가르칠 수 있을까요? |
[운영자] |
2020-11-23 |
아이를 학원에 보내야 할지 고민입니다. 가정에서 초등 1, 2학년 수학을 잘 가르칠 수 있을까요?
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└[답변] 가정에서 초등 1, 2학년 수학을 잘 가르칠 수 있을까요? |
[운영자] |
2021-04-27 |
충분히 가능합니다! 초등 1, 2학년 수학은 어렵지 않기 때문에, 올바른 학습방법을 잡아줄 수학 교본이 있다면 가정에서도 충분히 잘 가르칠 수 있습니다. 니즈폼에서는 가정에서도 사칙연산을 쉽게 지도할 수 있는 ‘버드! 수학왕 되다’ 콘텐츠를 서비스하고 있습니다. ‘버드! 수학왕되다’ 는? 1. 체계적인 사칙연산 [5단계] 학습 커리큘럼 2. 기본개념, 문제풀이, 응용 등의 단계적 구성 3. 흥미유발 Teaching 개념 학습 단계적으로 차근차근 연산을 익힐 수 있도록 구성되어 부모님이 별도의 커리큘럼을 만들 필요가 없습니다. 또한, 아이가 선생님이 되어 부모님께 설명하는 Teaching 개념 학습을 통해 재미와 흥미까지 끌어내 학습을 효과적으로 마무리할 수 있습니다. 매일 꾸준하게 학습하면서 사칙연산을 마스터하고 연산 실력을 향상시킬 수 있게 각 단계의 학습 포인트를 숙지하고 지도해 주세요. 
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